【中國數(shù)字視聽網(wǎng)訊】據(jù)報(bào)道，近日西湖區(qū)省教研室附小一堂別開生面的交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)公開課，吸引了省市不少教育界人士的“圍觀”，轉(zhuǎn)塘小學(xué)和袁浦小學(xué)兩所學(xué)校的老師們?cè)谕接^摩這堂課。課程結(jié)束后，三個(gè)學(xué)校的語文老師們，也已經(jīng)開始準(zhǔn)備參與評(píng)課。視頻同時(shí)顯示三所學(xué)校的畫面，老師之間既可以通過話筒直接傳遞聲音，也可以在線打字進(jìn)行交流。

這種遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研方式打破了傳統(tǒng)教研方式的時(shí)空限制，讓老師們可以更自由的參與教研活動(dòng)。而對(duì)于支持遠(yuǎn)程教研活動(dòng)的開展，錄播系統(tǒng)功不可沒。下面我們以國內(nèi)知名的錄播系統(tǒng)廠商奧威亞科技（以下簡稱AVA）為例，介紹錄播系統(tǒng)如何有效支持遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研的開展。

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)主要基于錄播系統(tǒng)對(duì)課程的錄制直播和AVA教育視頻資源管理平臺(tái)上教研活動(dòng)的組織兩大部分來完成。

1.課堂全自動(dòng)錄制直播，方便教師遠(yuǎn)程觀摩

AVA錄播系統(tǒng)配備有一鍵式控制系統(tǒng)、圖像自動(dòng)跟蹤系統(tǒng)和畫面智能切換系統(tǒng)，任課教師只需在課程開始按下“開始錄制”按鈕，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)開始對(duì)課堂的錄制，自動(dòng)對(duì)教師和學(xué)生進(jìn)行跟蹤定位并指揮相應(yīng)的攝像頭進(jìn)行拍攝，智能切換相應(yīng)的畫面送入直播端。直播端觀看的教師只需登錄平臺(tái)便可實(shí)時(shí)觀摩該課程的上課情況，以便接下來開展教研。

數(shù)字化教學(xué)錄播室助力遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研

2. AVA教育視頻資源管理平臺(tái)上組織教研活動(dòng)

AVA教育視頻資源管理平臺(tái)在原有基礎(chǔ)上整合了視頻交互模塊，專門用來支持教研活動(dòng)的開展，教研員和教師登錄平臺(tái)，只需通過簡單的活動(dòng)發(fā)起、活動(dòng)通知和活動(dòng)參與便可組織開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。

教研窗口可支持超過100間課室的錄播音視頻實(shí)時(shí)互動(dòng)，并可支持來自電腦網(wǎng)絡(luò)攝像頭的視頻，從而將各個(gè)課堂的實(shí)況直播畫面、以及參與教研討論的教師和專家的視音頻信號(hào)，整合在一個(gè)界面，各個(gè)交互點(diǎn)可實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的教研討論，或者課堂交流。對(duì)于部分未接入視音頻信號(hào)的用戶，還提供了文字交流的功能。

當(dāng)活動(dòng)結(jié)束以后，模塊會(huì)自動(dòng)將教研討論的全程，生成一個(gè)文件，供未參與教研的專家觀摩，或者供后期作為案例查閱。

AVA教育視頻資源管理平臺(tái)上組織教研活動(dòng)

目前教師專業(yè)發(fā)展成為各學(xué)校和教師都比較關(guān)注的事情，在觀摩優(yōu)秀教師授課的同時(shí)，與同行開展教研是提升自身比較有效的方式。錄播系統(tǒng)支持的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教研解除了傳統(tǒng)教研活動(dòng)中時(shí)空的限制，相信以后會(huì)有越來越多的教師參與到這一形式的教研活動(dòng)中……

關(guān)于AVA

奧威亞科技（簡稱“AVA”）是全球視音頻采集和傳輸、圖像識(shí)別等領(lǐng)域處于領(lǐng)先地位的制造商之一。主要產(chǎn)品包括：錄播系統(tǒng)、跟蹤系統(tǒng)、多媒體接線面板等視音頻采集與傳輸設(shè)備。AVA憑著公司雄厚的技術(shù)力量和優(yōu)質(zhì)完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，產(chǎn)品遍及世界各地，得到業(yè)界的廣泛認(rèn)可，眾多核心技術(shù)成為業(yè)界的標(biāo)準(zhǔn)。更多產(chǎn)品及解決方案，請(qǐng)?jiān)L問AVA官方網(wǎng)站：http://www.ava.com.cn

（編輯：沐棉花）