【數(shù)字視聽網(wǎng)訊】近日，全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會暨教育部教育信息化技術(shù)標準委員會(以下簡稱“標委會”)于海南省三亞市召開了“2024下半年全體會議暨教育信息化技術(shù)標準研討會”，公布了2024年CELTSC標準應(yīng)用優(yōu)秀案例評選結(jié)果。由廣州視睿電子科技有限公司(希沃)技術(shù)支持的兩個案例入選，分別是沈陽市鐵西區(qū)教育局的《區(qū)域教育升級AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用于實踐》、上海市長寧區(qū)適存小學(xué)的《智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)課堂教學(xué)行為精準識別與改進》。

大會上，教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山、全國信標委秘書處運行管理部主任余云濤分別致辭，代表教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司和全國信標委肯定了過去一年以來標委會取得的工作成果，并且對標委會未來的工作提出了殷切的期望。

此次評選，旨在深入實施國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，探索符合中國特色的教育數(shù)字化發(fā)展路徑，遴選出一批技術(shù)領(lǐng)先、創(chuàng)新能力強、應(yīng)用成效顯著的優(yōu)秀案例，以數(shù)字化力量推動教育高質(zhì)量發(fā)展。

沈陽市鐵西區(qū)教育局的《區(qū)域教育升級AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用于實踐》、上海市長寧區(qū)適存小學(xué)的《智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)課堂教學(xué)行為精準識別與改進》這兩個案例，從全國申報的260多個案例中脫穎而出，入選31個全國優(yōu)秀案例名單中。

以AI技術(shù)賦能

希沃助力創(chuàng)新教育教學(xué)模式

其中，沈陽市鐵西區(qū)教育局《區(qū)域教育升級AI技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)用于實踐》提出，區(qū)域獨特的AI創(chuàng)新應(yīng)用模式——“PICo”模式，即由精準分析(Precise analysis)實現(xiàn)質(zhì)量提升(Improve quality)，以課堂觀察(Class observations)為切入點。區(qū)域內(nèi)的學(xué)校將通過AI課堂診斷的網(wǎng)絡(luò)互動，打破地域邊界，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。同時實現(xiàn)提質(zhì)擴優(yōu)，培養(yǎng)高素質(zhì)名師，推動教師培養(yǎng)機制升級、完善評價方式、構(gòu)建自主發(fā)展路徑，為教育持續(xù)發(fā)展注入新動力。據(jù)悉，該實踐案例是基于希沃課堂智能反饋系統(tǒng)創(chuàng)建的，當前錄播課例總數(shù)達到11738節(jié)，實現(xiàn)了AI錄課無感化，數(shù)據(jù)教研常態(tài)化，智能反饋系統(tǒng)深刻融入了教師的日常教研評過程中，助力教師發(fā)展。

上海市長寧區(qū)適存小學(xué)基于希沃課堂智能反饋系統(tǒng)，在案例《智慧學(xué)習(xí)環(huán)境下小學(xué)課堂教學(xué)行為精準識別與改進》提及，學(xué)校開展了課堂教學(xué)行為的精準識別與改進探索。學(xué)校關(guān)注數(shù)字技術(shù)對教師數(shù)字素養(yǎng)的全面推動，主張數(shù)字技術(shù)與高質(zhì)量教育教學(xué)深度融合，激發(fā)數(shù)字化轉(zhuǎn)型下教師專業(yè)發(fā)展的自發(fā)性和創(chuàng)新性。以人工智能在教學(xué)反饋分析、教師專業(yè)成長支持、教學(xué)評估方式優(yōu)化等教學(xué)場景的深度應(yīng)用提高師資水平與教學(xué)質(zhì)量。

創(chuàng)新驅(qū)動

希沃助力AI應(yīng)用落地學(xué)校

一直以來，希沃依托在大數(shù)據(jù)、算法、算力等多個前沿技術(shù)領(lǐng)域的研究成果，和數(shù)據(jù)深度加工能力，系統(tǒng)性地構(gòu)建教育數(shù)字化解決方案。以利用人工智能技術(shù)，全方位為教育賦能。

期間，希沃AI已在全國建成14個重點應(yīng)用示范區(qū)，覆蓋超1000所學(xué)校，生成超75000份課堂智能反饋報告*，為廣大教師循證教研、優(yōu)化教學(xué)模式提供數(shù)據(jù)支撐，為教育革新提供新路徑。

2024年，希沃參與編制《教育人工智能大模型數(shù)據(jù)治理與共享技術(shù)標準白皮書》。據(jù)悉，該《技術(shù)標準白皮書》由教育部教育信息化技術(shù)標準委員會暨全國信息技術(shù)標準化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會指導(dǎo)，由華東師范大學(xué)牽頭，聯(lián)合上海交通大學(xué)、北京郵電大學(xué)、國家開放大學(xué)以及庫帕思，聯(lián)合多家頭部企業(yè)共同編制完成。

沉淀16載，希沃以技術(shù)創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷突破教育數(shù)字化邊界。未來，亦將繼續(xù)深耕教育領(lǐng)域，攜手更多伙伴，共同探索教育高質(zhì)量發(fā)展的無限可能，為培養(yǎng)新時代人才貢獻希沃力量。

*希沃內(nèi)部統(tǒng)計

（編輯：daisy）