【中國數字視聽網訊】2月25日，記者從市教育局獲悉，2014年沈陽市將建設300所中小學數字校園，錄制1000節網絡微課程。

“這300所數字校園占到全市義務教育學校的一半，計劃到2015年再建300所，屆時全市基礎教育學校將全部達到數字校園的基本標準，部分學校達到更高標準。”市教育局相關負責人介紹。

師生逐步實現

網絡學習空間“人人通”

今年，沈陽市計劃在廣泛征求意見的基礎上，出臺《沈陽市中小學數字校園標準》，為學科教師和初中以上學生提供網絡學習空間，基本實現網絡學習“人人通”，逐步建設發布數字校園支撐平臺。

網絡課程擬涵蓋小學4—6年級語數外學科、初中中考學科及高中文科部分選修課程。“沈陽擁有市首席教師及省特級教師160余人，市名師510余人。可以按照學段及學科，組建若干個研發組，使全市師生共享優質名師資源。”市教育局相關負責人介紹。

對學校、教師、學生大數據管理

“教育信息化是一件復雜的系統工程，下一步還將考慮更新信息技術裝備，建設市、區、校統籌的管理平臺，統一對學校辦學、教師教學、學生學習進行大數據管理，進一步推動學習方式和教學管理方式的變革。”市教育局相關負責人介紹。

目前，沈陽教育城域網萬兆骨干、千兆到校，616所學校和教育單位光纖接入，中小學班班通建設基本完成，每所學校每個班級都擁有多媒體教學設備，共享全市11000G教育資源。

數字校園，是以信息技術為基礎，通過對校園的基礎設施、教學資源和教育教學活動進行數字化改造而構建的信息化環境，具有資源豐富、多種應用系統集成、相關業務高度整合的特征，其宗旨是通過信息技術與教育教學的深度融合，優化教學、教研、管理和服務等過程，提高教育教學質量和管理水平，促進師生全面發展。